朗格现正培训41名年轻学员
但为何这一代的年轻人有志成为制表师？事实上，他们大多是技术「狂热分子」。有些则因亲友从事这个行业而有所启发。有人本来想当演员，却发现制作直径30毫米机芯的工作台，才是他们挥洒才华的舞台。劳拉‧施雷伯（Laura Schreiber）便是其中一人。有天，她参加了一个职业展览会，在朗格展台前，她拿起一块金属开始组装，从那一刻起，她明确找到了人生目标。今年是劳拉当朗格学徒的第三年，她会与我们分享过去的训练经验，以及对未来的展望。
「我们可以把机械机芯想象成一个直径3厘米、由多达500个零件组成的复杂立体拼图。当中不少零件的重量只有几毫克，且要在放大镜下才能看到。然而，当你完成这个拼图，整个复杂装置便瞬间注入生命力，感觉十分奇妙。制表其中一个迷人之处，就是你可以亲睹自己一手建立的成果，令人深感自豪。
可是，我也走过漫长的路程，才能制作出运作完好的腕表。一切始于朗格制表学校。两年前第一个上课天，首席导师卡佳·柯尼希（Katja König）向我们阐释课程内容，我当时真的不敢相信会在三年内学习这么多的制表知识。首个星期很快便过去了。我在各部门认识了未来的同事。在教学工作室中，我亲手尝试锉削、锯切、车削、钻孔等基本的金工技术，同时在格拉苏蒂镇的职业学校上理论课。
劳拉·施雷伯（中）与首席导师卡佳·柯尼希和学员斯特凡·舒尔茨
半年后，我们终于可接触到梦寐以求的计时仪器。最初，导师运用时钟机芯向我们展示机械组件，并逐一解释各项功能。在第一年学徒训练完结前，导师让我在表厂中看看其它表匠的工作情况。在三个星期内，我曾到不同的生产部门汲取经验，并结识到不少新同事。这是我第一次感受到自己成为了真正的制表师。
踏入第二年，我们逐步开始制作腕表。首先，我们要了解怀表的设计、功能和修复工序，这是朗格165年来所有事情的起步点。而对我来说，最重要的莫过于可以打造自己的第一枚腕表。
在学徒训练的期中考试，我凭着操作完美的组件，展示出当时所学到的一切。那次我很成功！
今年是第三年，我已步入培训的最后阶段！我要学习的还有很多，如自动上链腕表、大日历、计时码表和其它额外腕表功能。此外，我获选到灵斯泰德（Ringsted）的丹麦制表学校（Danish School of Watchmaking）参加交流计划。我将与来自丹麦的同事合力完成一枚腕表。我会亲手为所有零件表面进行抛光和装饰。我亦会亲自调校腕表的振幅，使时间显示精准至秒。在灵斯泰德接受培训，除了钟表知识外，流利的英语亦同样重要。幸而，朗格在整个学徒计划中均有提供语言课程，让我有信心顺利完成所有事情。
劳拉·施雷伯（左）和学员斯特凡·舒尔茨（右）
对朗格学徒而言，第三年的特别挑战之一，就是参与一个专为未来表匠而举办的国际比赛。这是展示创意和工艺的好机会。朗格的前学员已先后两次赢得比赛。
期末考试愈来愈近。如果成绩优异，我便符合学徒课程开始时所协议的要求，能够留在朗格全职工作。我真的十分期待。」
